Vzkaz studentům od SKASu

[Dana Macharová]

Milé spolužačky, milí spolužáci,

v současné době vedení fakulty uvažuje o zakoupení licencí Office 365 
(e-mailové služby ve tvaru jmeno.prijmeni na matfyz.cuni.cz a desktopové 
nástroje Microsoft Office) pro studenty. Zajímá nás váš názor - vyplňte 
prosím tento formulář:

https://forms.office.com/r/hvkpCRg7Mh (lze vyplňovat i bez přihlášení)

Kromě toho jsme pro vás připravili základní rozcestník osob, na které se 
můžete obrátit v případě problémů s distanční výukou. Plnou verzi 
rozcestníku lze najít v příloze. Níže zasíláme textový přepis:

Co dělat při problémech s výukou?

- Kontaktuj vyučujícího
Většinu problému lze vyřešit již v zárodku, když kontaktuješ 
přednášejícího či cvičícího a slušně ho požádáš o změny ve způsobu výuky 
či komunikaci.

- Kontaktuj garanta předmětu
Pokud vyučující není zrovna garantem předmětu, často se většina problémů 
vyřeší právě v rámci debaty s garantem. Garanty všech předmětů lze najít 
v SISu v detailu konkrétního předmětu.

- Kontaktuj garanta studijního oboru / programu
Každý studijní program (dříve obor) má svého garanta, který zodpovídá za 
veškerou výuku v rámci svěřeného programu. Zkus svůj problém probrat s ním.

- Kontaktuj vedoucího pracoviště
Výuka všech předmětů je zajišťována určitým pracovištěm. Nic nezkazíš 
tím, že se svým problémem seznámíš vedoucího pracoviště (katedry či 
ústavu), které zajišťuje výuku daného předmětu.

= Kontaktuj SKAS

Pokud se ti nepovedlo problém vyřešit s předchozími lidmi, případně 
pokud se necítíš na to problém řešit sám, můžeš se kdykoliv obrátit na 
SKAS, rádi ti pomůžeme.


P.S.: Připomínáme, že uzávěrka přihlášek do voleb do SKAS MFF UK 
(https://skas.mff.cuni.cz/volby) je příští čtvrtek 22. dubna v 10 hodin.

Vaši skasáci
skas na mff.cuni.cz




------------- další část ---------------
A non-text attachment was scrubbed...
Name: Rozcestnik_kontaktu.pdf
Type: application/pdf
Size: 41353 bytes
Desc: [žádný popis není k dispozici]
URL: <http://lists.karlov.mff.cuni.cz/pipermail/stud-l/attachments/20210415/5d9fed86/attachment-0001.pdf>